GEMAA - Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa

Por equipe do Dicionário de Favelas Marielle Franco

O Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (GEMAA) é um núcleo de pesquisa do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (IESP/UERJ).

Logotipo do núcleo de pesquisa.

Sobre[editar | editar código-fonte]

Criado em 2008 com o intuito de produzir estudos sobre ação afirmativa a partir de uma variedade de abordagens metodológicas, o Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (GEMAA) ampliou sua área de atuação e hoje desenvolve investigações sobre a representação de raça e gênero na educação, na mídia, na política e em diversas outras esferas da vida social.

Além das atividades de pesquisa, o grupo tem ampla participação no debate acadêmico e jornalístico, seja pela produção de dados sistemáticos sobre nossas desigualdades, seja pela disseminação de análises sobre nossa realidade social. O GEMAA também realiza diversos eventos para discutir seus levantamentos e questões candentes do momento.

Coordenadores[editar | editar código-fonte]

João Feres Júnior[editar | editar código-fonte]

João Feres Júnior é doutor em Ciência Política pela City University of New York. Foi professor de ciência política do IUPERJ de 2003 a 2010 e da UNIRIO de 2010 a 2012. É, desde 2010, professor de ciência política do Instituto de Estudos Sociais e Políticos (IESP), da UERJ. É coordenador do GEMAA – Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (https://gemaa.iesp.uerj.br/) e do LEMEP – Laboratório de Estudos de Mídia e Espaço Público. Tem publicações nas áreas de teoria política, história dos conceitos, políticas públicas, relações raciais e estudos de mídia.

Luiz Augusto Campos[editar | editar código-fonte]

Luiz Augusto Campos é Doutor em Sociologia pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP-UERJ) e professor de Sociologia e Ciência Política no mesmo instituto. É editor-chefe da revista DADOS e coordenador de dois grupos de pesquisa: o Observatório das Ciências Sociais (OCS) e o Grupo de Estudos Multidisciplinares da Ação Afirmativa (GEMAA). Atua na interface entre Sociologia e Ciência Política, com pesquisas sobre raça e política, análises de grandes volumes de textos, cientometria e controvérsias públicas.

Projetos de pesquisa[editar | editar código-fonte]

Eleições 2022 - O Monitor das Desigualdades Raciais nas Eleições de 2022 é uma iniciativa do GEMAA que tem como objetivo apresentar os principais números que permitem medir as desigualdades raciais nas eleições de 2022.

Diversidade racial e de gênero na ciência (2021) - O projeto busca levantar o perfil social de cientistas das ciências exatas no Brasil, especificamente nas ciências da natureza (biologia, geociências, física e química); ciência da computação e matemática.

Inclusão digital na UERJ (2020) - Este projeto estabelece os marcos gerais de um levantamento das desigualdades de acesso às TICs (tecnologias de informação e comunicação) por parte dos discentes da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Sob os auspícios da administração central da universidade e coordenação do Instituto de Estudos Sociais e Políticos, o levantamento pretende subsidiar políticas que promovam à inclusão digital de nossos alunos de modo a constituir uma rotina de comunicação por meios digitais, central para os tempos atuais.

Diversidade racial e de gênero na imprensa (2016) - O projeto tem como objetivo investigar o perfil dos jornalistas que escrevem nos principais veículos impressos do país.

Consórcio de Acompanhamento das Ações Afirmativas (2019) - O Consórcio de Acompanhamento das Ações Afirmativas (CAA) é uma articulação de núcleos de pesquisa que se uniram para produzir dados e análises sobre a política de cotas no ensino superior brasileiro.

Ação afirmativa na França - A discriminação positiva, maneira como a ação afirmativa é conhecida na França, é tema de grande polêmica naquele país. A presente pesquisa tem por fim estudar sua recepção por parte da academia francesa, particularmente nos debates que versam sobre a questão republicana naquele país.

Eleições 2020 - Este projeto consiste no monitoramento e divulgação de dados acerca da questão racial nas eleições para vereadores de 2020 no que toca a distribuição de candidaturas e recursos.

A imagem da Globeleza - A pesquisa analisa criticamente a construção da representação da Globeleza como um ícone da cultura nacional a partir da intersecção entre raça e gênero.

Gênero e Raça nos Videogames - O objetivo desta pesquisa é elucidar quais os papeis atribuídos às personagens dos principais videogames em circulação no país.

Raça e Eleições no Brasil - Este projeto pretende elucidar quais são os principais filtros que afastam os pretos e pardos da política brasileira.

Cotas e Opinião Pública: concepções de esfera pública na controvérsia das cotas raciais no Brasil - A pesquisa busca inventariar as concepções de esfera pública em disputa na controvérsia em torno das ações afirmativas raciais no Brasil.

Ação Afirmativa nos Estados Unidos - Esse é de longe o caso mais estudado no mundo, por duas razões principais: (1) as quatro décadas de experiência acumulada com essas políticas e (2) a imensa produção acadêmica do vasto sistema universitário americano.

Ação afirmativa em perspectiva comparada - Dando prosseguimento à pesquisa que deu origem ao “Guia Bibliográfico Multidisciplinar: Ação Afirmativa – Brasil, África do Sul, Índia, EUA”, o GEMAA aprofunda a investigação de outros casos nacionais de adoção de políticas de ação afirmativa em busca de subsídios para aprofundar o debate sobre a nossa experiência com essa modalidade de política pública.

Ação afirmativa e o debate na grande mídia - Sistematização e análise da valência (positiva, negativa, neutra e ambivalente), enquadramento, argumentos, recursos retóricos, representações de nação e atores que aparecem no debate sobre ação afirmativa veiculado na grande mídia brasileira. A pesquisa tem como base todos os textos (artigos, reportagens, editoriais, cartas, entrevistas etc) publicados sobre o assunto desde o ano 2000 nos principais jornais e revistas brasileiros.

A justificação das políticas de ação afirmativa nos planos da teoria moral e do direito - Estudo das justificações das políticas de ação afirmativa no plano da teoria moral, teoria política e teoria do direito. Essa é a linha de pesquisa mais básica do GEMAA, pois é a partir dela que pensamos os projetos de análise do debate público na mídia brasileira e de estudo do debate acerca da ação afirmativa em outros países, e também o projeto de acompanhamento do desenvolvimento institucional da ação afirmativa nas universidades por meio do levantamento documental – atividade básica para análises posteriores.

A Cara do Cinema Nacional - A pesquisa analisa a distribuição de raça e gênero nas principais funções (direção, roteiro e elenco) da produção cinematográfica brasileira de maior público. O intuito é mapear (1) quem constrói as representações e (2) se os diversos grupos sociais participam desse processo.

Levantamento ação afirmativa nas universidades estaduais - O GEMAA vem acompanhando periodicamente as políticas de ação afirmativa no sistema federal de educação superior, desde sua implantação. Devido à falta de uma regulação geral dessas políticas, elas apresentam maior diversidade no que toca seu desenho e resultados. Tais iniciativas fornecem parâmetros importantes de comparação com a modalidade aplicada no sistema federal.

Levantamento ação afirmativa nas universidades federais - O GEMAA vem acompanhando periodicamente as políticas de ação afirmativa no sistema federal de educação superior, desde sua implantação, inclusive avaliando o impacto da aplicação da Lei de Cotas de 2012, à medida que a nova política estava sendo implantada.

Ação afirmativa na pós-graduação - Foi desenvolvido o seguinte infográfico pela equipe GEMAA a partir dessa pesquisa: Ações afirmativas na pós-graduação Os resumos sobre programas de pós-graduação com ações afirmativas podem ser encontrados aqui.

Comparando o desempenho de cotistas e não cotistas no ensino superior - Foram desenvolvidos os seguintes textos para discussão pela equipe GEMAA a partir dessa pesquisa: 4 – O Desempenho Dos Cotistas No ENEM (2014)8 – A Cor Do ENEM (2012)14 – A Cor Do ENEM (2014)

Diversidade racial e de gênero na publicidade impressa brasileira - Este projeto visa entender como minorias de raça e gênero são representadas na publicidade brasileira. Para tal, analisamos as peças publicitárias difundidas em algumas das revistas semanais de maior circulação no país nas últimas décadas.

Projeto diversidade no ensino superior - Financiado pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI), do MEC, esse projeto tem por objetivo produzir conhecimento sistemático sobre as iniciativas de diversidade ora implementadas nas universidades brasileiras signatárias do Pacto Universitário pela Promoção do Respeito à Diversidade e da Cultura de Paz e Direitos Humanos. A pesquisa se divide em duas frentes: 1) programas de inclusão e diversidade e 2) inovações curriculares que visam a promover a diversidade, incluindo programas de pós-graduação stricto sensu dedicados à temática de Educação em Direitos Humanos & Diversidades.

Redes sociais[editar | editar código-fonte]

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