Se Essa Rua Fosse Minha: mudanças entre as edições

Por equipe do Dicionário de Favelas Marielle Franco
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Nas abordagens de rua, educadores sociais da instituição atuaram como observadores da linguagem corporal dessas crianças, adolescentes e jovens – em movimentos de brincadeiras, de convivência e de resistência às dificuldades confrontadas no seu cotidiano. “A rua era nosso ponto de partida. Ponto de encontros. Ponto de fazeres e saberes. Ponto de interrogações”, relembrava o autor teatral e ativista social '''Cesar Marques.'''
Nas abordagens de rua, educadores sociais da instituição atuaram como observadores da linguagem corporal dessas crianças, adolescentes e jovens – em movimentos de brincadeiras, de convivência e de resistência às dificuldades confrontadas no seu cotidiano. “A rua era nosso ponto de partida. Ponto de encontros. Ponto de fazeres e saberes. Ponto de interrogações”, relembrava o autor teatral e ativista social '''Cesar Marques.'''


Assim, nasceu a pioneira metodologia Circo Social que utiliza técnicas circenses para a construção de um diálogo pedagógico no contexto da educação popular e numa perspectiva de promoção da cidadania e de transformação social. No processo de criação dessa metodologia, a Se Essa Rua contou com a expertise da Intrépida Trupe. Atualmente, o Circo Social é adotado por diversas instituições no Brasil e exterior. A partir de 2004, a instituição ampliou suas atividades, incorporando o teatro e a dança, por exemplo, e passou a atender crianças, adolescentes e jovens que vivem em situação de vulnerabilidade social em comunidades.
Assim, nasceu a pioneira metodologia Circo Social que utiliza técnicas circenses para a construção de um diálogo pedagógico no contexto da educação popular e numa perspectiva de promoção da cidadania e de transformação social.
 
Com o compromisso de “estender o arame, amparar a travessia e orientar o salto”, a Se Essa Rua incentiva o protagonismo dos educandos e educandas, para que possam atuar em suas comunidades como multiplicadores dos saberes apreendidos.
 
A Linha do tempo reúne mais momentos marcantes de nossa história.


== Linha do Tempo - História ==
== Linha do Tempo - História ==
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=== '''1991''' ===
=== Propósitos ===
'''Nasce o movimento'''
 
Idealizado e fundado por Betinho, em parceria com as ONGs FASE, IBASE, IDAC e ISER, o movimento Se Essa Rua Fosse Minha dá seus primeiros passos. Com o objetivo de arrecadar recursos para ações de garantia de direitos de meninos e meninas em situação de rua, ocorre a produção e lançamento de um disco e um videoclipe da música “A luz do mundo” (Chico Buarque, Djavan, Arnaldo Antunes e Caetano Veloso), com a participação de diversos cantores da MPB e outras personalidades. Na contracapa do disco, a mensagem de Betinho permanece contemporânea e ainda nos desafia:” Quando uma sociedade deixa matar as crianças é porque começou seu suicídio como sociedade. Quando não as ama é porque deixou de se reconhecer como humanidade. ‘SE ESSA RUA FOSSE MINHA’ é um movimento que tem como objetivo mobilizar toda a sociedade brasileira para resolver o que hoje é um grande escândalo: a situação das crianças deste País, particularmente daquelas que trabalham e vivem nas ruas.”
 
=== '''1992''' ===
'''Jogo da Paz no Maracanã'''
 
No início da temporada do futebol brasileiro, um jogo contra a violência nos estádios reúne um combinado de Flamengo e Vasco contra um combinado de Corinthians e Palmeiras, no Maracanã. O evento atrai um público de 70 mil pessoas e a renda é doada a diversas instituições, incluindo a Se Essa Rua Fosse Minha.
 
'''Nepar'''
 
Implantação dos Núcleos de Educação a partir das Ruas. Centenas de crianças, adolescentes e jovens passam a ser acompanhadas na construção de projetos em alternativa à vida nas ruas.
 
'''Inauguração da sede'''
 
O imóvel na Rua Alice abre suas portas para atividades diárias com meninos e meninas em situação de rua. Depois, amplia suas ações, atuando como um centro de formação para crianças, adolescentes e jovens das favelas de Laranjeiras, Cosme Velho e Santa Tereza
 
=== '''1994''' ===
'''Casa de Acolhida de Vila Isabel'''
 
Criação do espaço para acolhimento de jovens que vivem em situação de rua. O projeto surge de uma parceria com a Prefeitura do Rio e com o apoio do Banco Interamericano de Desenvolvimento Social (BID).
 
'''Formação de educadores'''
 
A Se Essa Rua contribui para a formação de 200 profissionais da Prefeitura do Rio de Janeiro para atuar nas ruas.
 
'''Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente'''
 
Aprovada a Lei nº 1.873 que criou o órgão no município do Rio de Janeiro.
 
=== 1998 ===
'''Rede Circo do Mundo Brasil'''
 
O SER participou da criação da '''Rede Circo do Mundo Brasil''', em parceria com a FASE e outras organizações sociais no Rio de Janeiro, Recife e Belo Horizonte. Além da relação de parceria já estabelecida com a ONG canadense Jeunesse du Monde e com o Cirque du Soleil, com apoio das organizações Pueblito e Oxfam Quebec. A rede atualmente reúne 20 instituições das cinco regiões brasileiras, atendendo mais de 10.000 crianças, adolescentes e jovens com projetos voltados para educação/promoção de cidadania para crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social'''.'''
 
=== 1999 ===
'''Núcleos de Atividade e Convivência Comunitárias'''
 
Os NACs surgem como espaço de convivência, multiplicação direcionada e desenvolvimento da metodologia Circo Social para fortalecimento do protagonismo juvenil.
 
=== 2000 ===
'''Rede Circo do Mundo Brasil'''
 
A ONG participa da criação dessa rede, em parceria com a FASE e outras organizações sociais.
 
'''Cirque du Soleil'''
 
Início do processo de formação continuada de jovens da Rede Circo do Mundo Brasil junto à famosa companhia multinacional canadense.
 
'''Circo Social na Maré'''
 
Implantação de um núcleo da Se Essa Rua junto à Ação Comunitária do Brasil na Vila do João, no Complexo da Maré/RJ.
 
=== 2001 ===
'''Rede Rio Criança'''
 
A Se Essa Rua integra a primeira rede de atendimento a crianças e adolescentes em situação de rua no município do Rio de Janeiro
 
=== 2002 ===
'''Circo Social do SER em Queimados'''
 
Na comunidade Vila Camorim, no município da Baixada Fluminense, é inaugurada a primeira lona de circo da ONG, em parceria com a Terre des hommes (Suíça).
 
=== 2003 ===
'''Cia. de Jovens Griot'''
 
Criação da companhia de espetáculos da Se Essa Rua, com o apoio do Fundo das Nações Unidas para Infância (Unicef). Formada por jovens artistas de São João de Meriti, produz trabalhos baseados em pesquisas de temas diversos, como a diáspora africana no Brasil e contos da mitologia, e no resgate oral de histórias de anciãos de suas comunidades.
 
=== 2004 ===
'''Circo Social em Paciência'''
 
Instalação da segunda lona da Se Essa Rua, batizada de Circo das Bromélias. Em parceria com a ONG Promenor da Espanha, é estendida na Favela do Aço, na zona oeste do Rio.
 
'''Dando Bola para a Vida'''
 
Desenvolvido na comunidade do Cerro-Corá, no bairro Cosme Velho, zona sul do Rio, o projeto cria espaços de convivência e integração comunitária abertos à participação não só dos educandos e educandas da Se Essa Rua como de famílias, professoras de escolas públicas e líderes de associações de moradores locais. Ao todo, atendeu cerca de 4.600 pessoas por meio de atividades do Circo Social.
 
=== 2008 ===
'''Circo Social em São João de Meriti'''
 
Abertura de mais um núcleo do projeto. Desta vez, em parceria com a Casa da Cultura da Baixada Fluminense.
 
=== 2009 ===
'''1ª Jornada de Educação para Promoção da Igualdade Racial na Baixada'''
 
Realização e coordenação do evento que propõe o debate e a promoção das [https://wikifavelas.com.br/index.php/Ra%C3%A7a_e_G%C3%AAnero:_identidades_e_viol%C3%AAncias_diversas_(debate) relações étnico-raciais] por meio de palestras, oficinas, exposições, apresentações artísticas e grupos de trabalho. Com o tema “Conhecer, reconhecer e se comprometer”, a jornada reúne em São João de Meriti educadores, estudantes e outros representantes da sociedade civil dos 13 municípios da Baixada.
 
=== 2011 ===
'''2ª Jornada'''
 
Em Nova Iguaçu, o encontro aborda o tema “Por uma infância sem racismo” e conta com a participação de profissionais da área de Educação, estudantes e representantes da sociedade civil de 20 municípios da Região Metropolitana.
 
=== 2013 ===
'''3ª Jornada'''
 
Com o mesmo público-alvo das edições anteriores, essa Jornada de Educação para Promoção da Igualdade Racial na Baixada propõe a discussão do tema “País rico é país sem desigualdades”. O evento é realizado em Duque de Caxias.
 
'''Projeto Brasil Próximo'''
 
A Se Essa Rua participa da iniciativa pioneira de amplo levantamento de instituições, grupos, dados e escuta de vários sujeitos envolvidos com atividades culturais e de juventude dos municípios da região. O projeto integra o Programa Descentralizado de Cooperação Brasil-Itália e é desenvolvido em parceria com os governos dos dois países, juntamente com o IBASE e outras instituições.
 
=== 2014 ===
'''Circo Escola em São João de Meriti'''
 
Criação do Circo Escola Benjamim de Oliveira, na comunidade de Venda Velha. A lona recebeu esse nome em homenagem ao primeiro palhaço negro do Brasil. Inicialmente o projeto, desenvolvido em parceria com a Petrobras, recebe o nome de Território de Educação para Promoção de Igualdade Racial (Tepir)
 
'''Baixada para Cima'''
 
O projeto da Se Essa Rua desenvolve a pesquisa e promoção de atividades de arte e cidadania em escolas públicas dos 13 municípios da Baixada Fluminense. Parceria com o Comitato Internazionale per lo Sviluppo dei Popoli (CISP) e financiamento da União Europeia.
 
=== 2015 ===
'''Trupe Malungos'''
 
Criação do grupo de referência artística do Circo Escola Benjamim de Oliveira. É integrado por educandos e educandas do programa avançado de formação e qualificação de jovens artistas desenvolvido pela ONG.
 
'''Festival Internacional de Circo Social'''
 
Os jovens Jorge Luiz da Silva Neto e Matheus dos Santos Rodrigues, educandos do Circo Escola Benjamin de Oliveira, são os únicos brasileiros a representar o país durante a 2ª edição do Circomondo, na cidade italiana San Gimignano. Um dos objetivos do festival é dar visibilidade ao Circo Social como método pedagógico de integração social.
 
Mapeamento dos Grupos Criativos da Baixada Fluminense
 
Lançamento da publicação com os resultados do Projeto Brasil Próximo.
 
=== 2019 ===
'''Educandos aprovados na ENC'''
 
Os jovens Marcos Vinícius Silva Fagundes e Matheus Venito Pereira, formados pelo Circo Escola Benjamim de Oliveira, são aprovados no concorridíssimo processo seletivo para ingresso na turma 2019-2021 do Curso Técnico em Arte Circense da Escola Nacional de Circo.
 
== Propósitos ==
'''Missão'''
'''Missão'''


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Telefone: (21) 3648-0298
Telefone: (21) 3648-0298
[https://seessarua.org.br/ FONTE]
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Edição das 17h31min de 31 de julho de 2022

- Verbete produzido pela equipe do Dicionário de Favelas Marielle Franco a partir das redes oficiais da coletiva.

SER


Associação Família Unida/Centro de Desenvolvimento Criativo Se Essa Rua Fosse Minha (Baixada Fluminense, Rio de Janeiro)

Organização não governamental (ONG)

🎪 Circo Social

📌 Cultura, Educação e Assistência Social

📌 Sem vínculo com religião ou partido político

📍Laranjeiras, Queimados e São João de Meriti

Sobre

SE ESSA RUA FOSSE MINHA
SE ESSA RUA FOSSE MINHA

O movimento Se Essa Rua Fosse Minha (SER) surgiu em outubro de 1991. Idealizado pelo sociólogo Herbert de Souza, o Betinho, teve como objetivo inicial promover e apoiar ações socioeducativas para inclusão e garantia de direitos de meninos e meninas em situação de rua, além de lançar uma ampla campanha de mobilização da sociedade e do poder público em apoio a essa população.

Nas abordagens de rua, educadores sociais da instituição atuaram como observadores da linguagem corporal dessas crianças, adolescentes e jovens – em movimentos de brincadeiras, de convivência e de resistência às dificuldades confrontadas no seu cotidiano. “A rua era nosso ponto de partida. Ponto de encontros. Ponto de fazeres e saberes. Ponto de interrogações”, relembrava o autor teatral e ativista social Cesar Marques.

Assim, nasceu a pioneira metodologia Circo Social que utiliza técnicas circenses para a construção de um diálogo pedagógico no contexto da educação popular e numa perspectiva de promoção da cidadania e de transformação social.

Linha do Tempo - História

SER 2 - LOGO

Propósitos

Missão

Contribuir para a garantia de defesa de direitos de acesso à cidadania para crianças, adolescentes, e jovens em situação de vulnerabilidade social, por meio do investimento em suas capacidades criativas e transformadoras


Visão

Empatia; Sororidade; Solidariedade.


Valores

Direito à cidade

Educação pela arte

Inclusão Social

Multiplicação de saberes

Protagonismo e participação social

Respeito à alteridade

Valorização à diversidade

Contatos e Redes Sociais

Facebook

Instagram

Youtube

Site Oficial

E-mail: contato@seessarua.org.br

Telefone: (21) 3648-0298

FONTE