Paulo Freire e a luta por uma universidade pública popular-revolucionária (artigo): mudanças entre as edições
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Autor: Rodrigo Torquato da Silva - Professor da Universidade Federal Fluminense (UFF) | |||
== Sobre == | |||
O presente artigo é resultado do desdobramento de um rol de estudos promovidos pelo Grupo de Pesquisa ALFAVELA-UFF e visa apresentar os impactos do legado de Paulo Freire para a educação a partir de uma experiência extensionista. | |||
== O curso == | |||
O curso teve como base as obras do educador em diálogo com as principais referências intelectuais que deram suporte aos conceitos freireanos: Guerreiro Ramos, Álvaro Vieira Pinto e Frantz Fanon. Confirma-se aqui que a formação crítica na universidade pública é a pedra angular para o combate ao quadro tenebroso de ascensão de movimentos reacionários/fascistas que emerge no Brasil. | |||
'''Palavras-chave:''' Paulo Freire. Universidade. Ensino. Pesquisa. Extensão. | '''Palavras-chave:''' Paulo Freire. Universidade. Ensino. Pesquisa. Extensão. | ||
<pdf height="800" width="1200">File:Paulo Freire e a luta pela universidade pública.pdf</pdf> | |||
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== Veja também == | == Veja também == | ||
*[[Tópicos Especiais em Organização da Educação no Brasil (disciplina acadêmica)]] | *[[Tópicos Especiais em Organização da Educação no Brasil (disciplina acadêmica)]] | ||
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Edição atual tal como às 15h07min de 14 de setembro de 2023
Trata-se do Curso de Extensão PAULO FREIRE: LEITURAS COMENTADAS, realizado no IEAR-UFF, no ano de 2017.
Autor: Rodrigo Torquato da Silva - Professor da Universidade Federal Fluminense (UFF)
Sobre[editar | editar código-fonte]
O presente artigo é resultado do desdobramento de um rol de estudos promovidos pelo Grupo de Pesquisa ALFAVELA-UFF e visa apresentar os impactos do legado de Paulo Freire para a educação a partir de uma experiência extensionista.
O curso[editar | editar código-fonte]
O curso teve como base as obras do educador em diálogo com as principais referências intelectuais que deram suporte aos conceitos freireanos: Guerreiro Ramos, Álvaro Vieira Pinto e Frantz Fanon. Confirma-se aqui que a formação crítica na universidade pública é a pedra angular para o combate ao quadro tenebroso de ascensão de movimentos reacionários/fascistas que emerge no Brasil.
Palavras-chave: Paulo Freire. Universidade. Ensino. Pesquisa. Extensão.