Poder sonhar o espaço de morar (debate)

Poder sonhar o espaço de morar é um dos vídeos que compõe a série de debates do projeto +Lapena Habitar, que apresenta o debate sobre o papel do campo da arquitetura para a habitação social, a importância do diálogo com a comunidade, a relevância da integração do entorno na construção de uma proposta de moradia digna nos territórios periféricos.

Autoria: Informações do verbete reproduzidas, pela Equipe do Dicionário de Favelas Marielle Franco, a partir de redes de comunicação oficiais do projeto.

Sobre o +Lapena Habitar

O +Lapena Habitar é um projeto desenvolvido pela Fundação Tide Setubal e pelo Bland Lab e busca favorecer os movimentos locais que pensam e produzem transformações no tecido urbano, e visa contribuir para a reflexão sobre o papel da habitação no processo de desenvolvimento sustentável do bairro e sua integração aos demais eixos de bem-estar urbano. Uma das ações do projeto é a implantação de novas unidades habitacionais no Jardim Lapena, considerando aspectos de desenho urbano e arquitetura, processos pré e pós-ocupação, participação social e gestão coletiva, modelo de negócio e financiamento.

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Vídeo

Durante sua participação no +Lapena Habitar, Tiarajú Pablo D’Andrea, professor do campus zona leste da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e da pós-graduação no campus da Universidade de São Paulo (USP Leste) e coordenador do Centro de Estudos Periféricos, falou sobre o papel da habitação no bem-estar e na qualidade de vida da população de territórios periféricos.

Ficha técnica

Ficha técnica dos vídeos do +Lapena Habitar:

Produção: MV+

Produtor Executivo: Eduardo Oliveira

Produtor: Anderson Barbosa

Direção geral: Joana Blumenschein

Direção de fotografia: Rafael Carvalho

Cinegrafistas: Paulo Henrique Pessota e Ítalo Dias

Áudio: Alessandro Bezerra

Assistência: Jefferson Huffman

Edição: Luise Bertolino e Mathias Pólen

Ver também

• Moradia
• Sujeito Periférico
• Habitação não pode estar sujeita à lógica financeira (entrevista)
• Áreas de Especial Interesse Social (AEIS)