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Por equipe do Dicionário de Favelas Marielle Franco
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Pesquisa avançada

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  • ...content/1/ENGELS.pdf A Situação da Classe Trabalhadora na Inglaterra]. São Paulo: Boitempo, 2010 (P. 45-116). ...content/1/ENGELS.pdf A Situação da Classe Trabalhadora na Inglaterra]. São Paulo: Boitempo, 2010 (P. 45-116.
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  • ...tacando as representações negativas associadas à região. A autora, Jussara Freire, utiliza descrições densas de experiências cotidianas para aproximar o l ...vro Problemas públicos e mobilizações coletivas em Nova Iguaçu, de Jussara Freire, originalmente publicada na [https://www.scielo.br/j/dilemas/a/RjXsLKfBFk9c
    29 kB (4 789 palavras) - 13h01min de 29 de dezembro de 2023
  • ...com os cursos “CAROLINA MARIA DE JESUS: UMA INTELECTUAL VISCERAL” e “PAULO FREIRE - LEITURAS COMENTADAS” ([http://alfavela.pro.br/ Grupo de Pesquisa ALFAVE '''III – PAULO FREIRE''' – a substituição da concepção de aula por CÍRCULO DE CULTURA.
    19 kB (3 023 palavras) - 15h08min de 14 de setembro de 2023
  • ...pular +Nós|método Paulo Freire]], com influência de Frantz Fanon; Gilberto Freire; Simone de Beauvoir; Liv Ullmann, vivendo o momento fértil de reabertura d
    10 kB (1 523 palavras) - 18h21min de 19 de setembro de 2023
  • 13 kB (2 154 palavras) - 10h46min de 15 de fevereiro de 2024
  • '''Autoria:&nbsp;Bianca Freire-Medeiros.''' ...e Jorge Barbosa<ref>E SILVA, Jailson de Souza; BARBOSA, Jorge Luiz; LINS, Paulo. '''Favela: alegria e dor na cidade'''. Ed. Senac Rio, 2005.</ref>, elas re
    6 kB (924 palavras) - 09h59min de 6 de agosto de 2023
  • ...s participantes mutirantes. Para o autor, assim como na pedagogia de Paulo Freire (1978; 1985; 1992; 1996) – em que a alfabetização constitui um meio par *[[Central de Movimentos Populares de São Paulo - CMP/SP]]
    19 kB (3 130 palavras) - 14h55min de 30 de dezembro de 2023
  • ...sendo filmada a partir da favela que é a cidade, inclusive, a de Deus, que Paulo Lins oferece a Fernando Meirelles e que repercute mundo a fora, ao tempo qu ...e ainda, À Margem de uma Imagem (Mocarzel), com a população de rua de São Paulo, reparam e demostram essa evidência escondida pelo imaginário produzido,
    11 kB (1 789 palavras) - 19h56min de 19 de setembro de 2023
  • ...Aberto da Providência]] o título de “primeiro museu em favela do Brasil” (Freire-Medeiros, 2006).</p> <p style="text-align:justify">É importante lembrar qu ...ecida: origem e expansão inicial das favelas do Rio. Espaço e Debates, São Paulo, v.14. n.37, 1994.
    15 kB (2 396 palavras) - 15h30min de 11 de abril de 2024
  • ...ncia bandida: esboço de uma epistemologia das favelas em diálogo com Paulo Freire''' == ...undo''” – considerando, aqui, a perspectiva mais radical trazida por Paulo Freire – com pelo menos 30 anos de experiência com a Educação Popular em fave
    44 kB (7 563 palavras) - 16h22min de 22 de agosto de 2023
  • ...podem acreditar que é possível "ser mais", como nos ensinou Paulo Freire (FREIRE, 1987). FREIRE, Paulo. Extensão ou comunicação. Rio de janeiro: Paz e terra, 1987.
    20 kB (3 312 palavras) - 12h27min de 29 de setembro de 2023
  • ...àqueles com “formação técnica ou científica de especialistas pretendidos” (Freire, 2000, p. 132). A conscientização é, então, ação cultural como práxi ...olhos (grifo nosso em negrito) (hooks 2014, p. 6).</blockquote>Como propôs Freire, a educação possibilita a superação da desumanização do oprimido e do
    24 kB (3 989 palavras) - 00h50min de 20 de setembro de 2023
  • ..., David. A loucura da razão econômica: Marx e o capital no século XXI. São Paulo: Boitempo, 2018.</ref> <span style="line-height:150%"><span style="font-siz
    21 kB (3 232 palavras) - 14h06min de 12 de julho de 2023
  • ...os homens se fazem, mas na palavra, no trabalho e na ação-reflexão” (Paulo Freire)</blockquote>
    10 kB (1 659 palavras) - 14h16min de 18 de dezembro de 2023
  • === A pedagogia de Paulo Freire === ...ire, porque eu fui alfabetizadora na adolescência usando o método do Paulo Freire, entendeu. E pra ser alfabetizadora eu fui alfabetizada politicamente, né,
    42 kB (7 942 palavras) - 21h14min de 19 de setembro de 2023
  • ...ssar as barreiras tanto fora das favelas quanto internamente (Rocha, 2014; Freire-Medeiros e Rocha, 2013). Assim, projetos sociais articulam diversas expecta ...associadas à Abong. In: ONGs no Brasil. Perfil das Associadas à Abong. São Paulo: Abong, 2006, pp. 07-21.
    19 kB (3 169 palavras) - 13h48min de 18 de dezembro de 2023
  • Nesse sentido, concordamos com Paulo Freire de que não há esperança no esperar e, sabendo que não é possível espe ...ades da Rede Emancipa, +Nós, Redes da Maré, Educafro, Pré-vestibular Paulo Freire, Preparatório para o Enem da UFRRJ e Pré-vestibular Popular Educação pa
    21 kB (3 179 palavras) - 16h14min de 28 de setembro de 2023
  • ...obre língua e aprendizagem. Iterando o método educativo dialógico de Paulo Freire, o Favela não se cala não vai até as favelas para transmitir conheciment
    13 kB (2 104 palavras) - 13h25min de 27 de fevereiro de 2024
  • ...e uma atração lucrativa para os agentes promotores envolvidos. Como aponta Freire-Medeiros, (2007), o caso paradigmático é, sem dúvida, a favela da Rocinh
    28 kB (4 779 palavras) - 17h18min de 20 de abril de 2024
  • A educação popular, seguindo os princípios dados por Paulo Freire, deveria servir como um instrumento de interpretação e transformação da ...ores progressistas, dedicados à transformação social, em algum grau. Paulo Freire é o maior expoente desse tipo de educação popular dedicada à emancipaç
    28 kB (4 784 palavras) - 18h14min de 5 de setembro de 2023
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